Kumpulan Tugas Semester 4

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama                           : Risa Amaliah NPM                            : 8820118029 Semester/Tingkat       : 4 (empat)/2 (dua) Progam Studi              : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Matakuliah                 : Metode Pembelajaran Bahasa Dosen                           : Cinde Adia Diningsih, S.Pd.,M.Pd. METODE MEMBACA DAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DALAM MATERI BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS 1 SD 1.       Pengertian Metode Membaca dan Model pembelajaran Picture and picture Metode membaca ( reading method ) merupakan tingkat penerapan teori-teori membaca yanga da pada tingkat model membaca. Penerapan metode membaca dilakukan dengan cara melakukan pemilihan kemahiran khusus yang akan digunakan untukmembaca, yaitu kemahiran memanfaatkan informasi visuola dan nonvisual. Model pembelajaran  picture and picture  merupakan sebuah model dimana guru menggunakan alat bantu atau media

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama                           : Risa Amaliah NPM                            : 8820118029 Semester/Tingkat       : 4 (empat)/2 (dua) Progam Studi              : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Matakuliah                 : Semantik Dosen                           : Dr. Hj. Sri Mulyanti, M.Pd 1.       Apakah semua tataran bahasa mempunyai persoalan semantik? Jelaskan dengan menggunakan contoh! Jawaban : Ruang lingkup studi semantik meliputi semua tataran bahasa, kecuali tataran fonetik dan fonemik yang meskipun menyinggung juga masalah makna, tetapi tidak memiliki makna. Maka dari itu t idak semua tataran bahasa memiliki persoalan semantik. Contoh : 1)       Tataran Morfologi. Contoh : MeN+Bawa = Membawa 2)       Tataran Fonologi. Contoh : Apel (bermakna buah atau bermakna upacara) 3)       Tataran Sintaksis. Contoh : Taufik memakan batu bata (ketidaklogisan terdapat pada subjek Taufik yang se