Tugas Ke-2 IAD


TUGAS KELOMPOK IAD
NO ABSEN 27 DAN 28
Nama Anggota          : 1. Resti Fauji
                                      2. Risa Amaliah
Semester/Tingkat      : 4 (empat)/2 (dua)
Progam Studi             : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Matakuliah                : Ilmu Alamiah Dasar
Dosen                          : Dr. Nia Jusniani, S.Pd., M.Pd.

Pertanyaan dari absen 27
Mengapa keanekaragaman makhluk hidup mengenai hewan perlu dilestarikan ? dan apa manfaat bagi kelangsungan hidup manusia ?
Jawaban dari absen 28
Indonesia memiliki keanekaraman hayati yang tinggi. Di Indonesia terdapat bernagai hewan dan tanaman endemik yang tidak dapat ditemukan di wilayah lain. Namun sayangnya banyak hewan yang ditemukan di Indonesia langka dan bahkan terancam punah. Kita harus melestarikan hewan ini dan menjaga dari kepunahan, karena hewan ini penting untuk kelangsungan ekosistem.
Misalnya, orangutan merupakan pembantu persebaran berbagai buah liar di hutan. Ketika orangutan makan mereka akan mencerna buah liar dan akan menyebarkan bijinya ketika buang air. Tanpa adanya orangutan maka keberlangsubgan hutan akan terancam karena komponen penting ekosistem yaitu penyebar dalam perkembangbiakan tanaman tidak ada.
Demikian pula harimau dan macan tutul membantu mengendalikan populasi babi liar dan hewan lainya. Tanpa adanya harimau dan macan tutul hewan pemakan tanaman hutan akan berkembang banyak dan merusak hutan.Selain demi menjaga keseimbangan ekosistem, pelestarian hewan langka juga penting karena akan memberikan manfaat besar bagi masyarakat di Indonesia.
Hewan langka seperti harimau, orangutan dan gajah adalah obyek wisata yang populer. Dengan adanya hewan ini, masyarakat sekitar dapat memperoleh pendapatan dari kegiatan pariwisata. Hewan liar juga bermanfaat dalam pertanian, misalnya lebah sebagai penyerbuk bunga tanaman di perkebunan. Dari hewan langka juga bisa diperoleh bahan obat-obatan. Misalnya dari bisa ular atau dari senyawa di liur komodo bisa di ekstrak bahan untuk anestesi atau obat bius.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

UTS Semantik

Gambar
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama                           : Risa Amaliah NPM                            : 8820118029 Semester/Tingkat       : 4 (empat)/2 (dua) Progam Studi              : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Matakuliah                 : Semantik Dosen                           : Dr. Hj. Sri Mulyanti, M.Pd 1.       Apakah semua tataran bahasa mempunyai persoalan semantik? Jelaskan dengan menggunakan contoh! Jawaban : Ruang lingkup studi semantik meliputi semua tataran bahasa, kecuali tataran fonetik dan fonemik yang meskipun menyinggung juga masalah makna, tetapi tidak memiliki makna. Maka dari itu t idak semua tataran bahasa memiliki persoalan semantik. Contoh : 1)       Tataran Morfologi. Contoh : MeN+Bawa = Membawa 2)       Tataran Fonologi. Contoh : Apel (bermakna buah atau bermakna upacara) 3)       Tataran Sintaksis. Contoh : Taufik memakan batu bata (ketidaklogisan terdapat pada subjek Taufik yang se
Baca selengkapnya

UTS Ilmu Alamiah Dasar

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama                            : Risa Amaliah NPM                            : 8820118029 Semester/Tingkat         : 4 (empat)/2 (dua) Progam Studi               : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Matakuliah                   : Ilmu Alamiah Dasar Dosen                           : Dr. Nia Jusniani, S.Pd., M.Pd. Sifat Ujian                    : Takehome Jawablah soal-soal berikut ini dengan benar dan jelas!! 1.       Sejak dulu manusia dalam menyalurkan hasrat rasa ingin tahu terhadap gejala alam dengan menggunakan pancaindra untuk mengamati fenomena alam selalu tidak mendapatkan jawaban yang memuaskan karena manusia bersifat unik, coba jelaskan mengapa manusia bersifat unik? Jawaban : Manusia bersifat unik   karena manusia memiliki apa yang tidak dimiliki oleh hewan, yaitu akal budi dan kuriositas atau rasa ingin tahu yang kuat yang berkembang sehingga dapat mengembangkan IPTEK. Rasa ingin tahu manu
Baca selengkapnya

Semantik

KATEGORI MAKNA LEKSIKAL BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Studi gramatika katagori kata adalah hal yan g  tidak pernah lepas dari pembicaraan. Dapat dikatakan bahwa hampir tidak ada buku tata bahasa, baik yang tradisional maupun yang bukan, yang tidak membicarakan masalah kategori. Begitu penting, ruwet, dan kompleksnya persoalan kategori makna leksikal, sehingga tidak selesai-selesai dibicarakan orang dan tidak pernah ada kesepakatan di antara para ahli. Secara umum kategori gramatikal yang banyak diikuti, membagi kata menjadi dua kelompok besar, yaitu (1) kelompok yang disebut kata penuh ( full word ) dan (2) kelompok yang disebut partikel atau kata tugas ( function word ) ke dalam kelompok pertama termasuk kata dari kelas verbal, nominal, ajektival, dan adverbial; dan juga dalam kelompok kedua termasuk kata-kata yang disebut preposisi, konjungsi, dan interjeksi. Dalam bahasa Indonesia ada sejumlah morf e m dasar yang belum berkateg o ri baik gramatikal maupun sema
Baca selengkapnya